Zimmermann T. Imperiale Lebensweise in der Schulbildung: eine Untersuchung der Gestaltung und Anpassung der hessischen Curricula im Fach Politik/Wirtschaft. Momentum Quarterly [Internet]. 2023 Dec. 13 [cited 2024 Jul. 3];12(3):191-210. Available from: https://momentum-quarterly.org/momentum/article/view/4154